教材介紹
Super Minds是劍橋大學出版社教育專家Herbert Puchta（曾編寫暢銷ELT教材Playway to English和English in Mind )及其團隊精心雕琢的，以開發智力，強化思維，師生互動為特色的系列英語教學課程。全套共7個級別，適用于國內6-12歲的小學生學習。安妮劍橋英語以本課程作為青島少兒英語培訓的常規課程，不僅能培養學生的英語能力，而且重點發展讓學生終身受益的思考能力、創造能力、大腦記憶能力和精神注意力，使學生的大腦得以最有效地開發。課程內容圍繞小主人公們探索社會價值的歷程而展開，故事情節趣味十足，充分激發學生學習興趣，同時使學生的修養和素質在潛移默化中得到塑造和提升。
等級對比
教材特色
1. 強化思維，孕育智慧
采用“培養聰明孩子的教學方法”（the ‘becoming smart' approach)，通過每單元的 "Learn and Think" 活動重點培訓一系列對于促進學生大腦認知功能發展必不可少的技能。如，推測技能、假設技能和比較思維等。
內容節選自SuperMinds Level 2
2. 放飛想象，培養創新
除了小組項目和手工制作之外，Starter、Level 1和Level 2 還引用音頻音樂引導思想訓練（Guided visualtsations）和全身反應法（Total Physical Response）。Level 3和Level 4則采用"Act out"一起表演活動和"Find out"課堂小調查。
內容節選自SuperMinds Level 2
3. 精彩故事，蘊含哲理
每單元的故事探索不同的社會價值與道德觀念，比如：公平競爭、禮貌待人、慷慨大方、接納他人、樂于助人、承認失敗、干凈整潔、誠信等等。
內容節選自SuperMinds Level 2
4. CLIL跨學科教學，多元智能并行
學科與語言整合學習的教學理念滲透于學生用書和練習冊的每一章節，它與跨學科綜合學習（Cross-curriculum learning）構成歐美學校教學體系中必不可少的一個關鍵要素；CLIL方法貫穿本系列教材始終，吻合適齡學生口味的教學內容大大地提高了學生的課堂參與程度；它充分實現了以學生為中心的教學理念，最大限度地照顧到因人而異的學習方式。發展多元智能；小組活動與單獨活動有機結合，培養學生的自主性與學習主動性。
內容節選自SuperMinds Level 2
5. 出色教學支持，老師分外輕松
作為一款青少兒英語培訓課程專用英語教材，Super Minds對老師們的教學支持可謂異常豐富。其中，教師用書（教師教案）與學生用書交錯裝訂，實用方便。
單元解析
1. 每個級別共9個單元，每個單元由12頁組成（Starter每個單元10頁）
2. 前六頁是本單元核心內容，包含詞匯，語法和故事形式的社交價值觀學習。
3. 后六頁是額外的練習，包括創造力，思維技能，跨學科和英語聽說讀寫技能的練習。這是Super Minds，同時也是青島少兒英語培訓中獨一無二的特色。
培養目標
Super Minds Starter
Super Minds 1
Super Minds 2
作者簡介
